Em férias encantadas e eu faço a diferença na educação infantil, Jane alia teoria e prática para valorizar o desenvolvimento integral das crianças

Inspirada em referenciais teóricos, a pedagoga e mestre em Educação, Jane Lúcia, vem se dedicando à promoção de uma educação infantil rica em ludicidade e humanização. Idealizadora dos projetos Férias Encantadas e Eu Faço a Diferença na Educação Infantil, Jane alia teoria e prática para valorizar o desenvolvimento integral das crianças, destacando a importância do brincar como ferramenta de aprendizado e conexão com a cultura e a natureza. A ludicidade tem sido amplamente reconhecida por pedagogos, psicólogos e filósofos como um elemento essencial no desenvolvimento humano.

Desde as teorias de Friedrich Froebel até os estudos de Jean Piaget, brincar é visto como um pilar do aprendizado e do crescimento infantil. Para Lev Vygotsky, o brincar contribui significativamente para o desenvolvimento social e emocional, promovendo habilidades como cooperação, imaginação e resolução de problemas. Já Donald Winnicott destaca o brincar como um espaço transicional, onde a criança explora sua criatividade e constrói uma ponte entre o mundo interno e a realidade externa.

O Projeto Férias Encantadas, realizado de 6 a 10 de janeiro de 2025 no Instituto VIVA, é um exemplo vivo desse compromisso. Com uma programação que valoriza as raízes culturais e o cuidado com o planeta, o projeto oferece às crianças uma experiência que vai além da diversão, promovendo aprendizado, criatividade e valores essenciais para a formação cidadã.

No primeiro dia, a tarde de brincadeiras culturais resgataram jogos e danças tradicionais, proporcionando às crianças uma conexão com nossa herança cultural. Na terça-feira, as atividades exploram movimentos e descobertas, destacando a importância do corpo como instrumento de aprendizado, alinhando-se aos estudos de Henri Wallon, que apontam o movimento como base do desenvolvimento infantil.

A quarta-feira traz a oficina de mágica e sustentabilidade, onde as crianças confeccionam brinquedos com materiais reutilizáveis, estimulando a consciência ambiental e a criatividade. Essa abordagem dialoga com a perspectiva de Edgar Morin sobre a importância de uma educação que desperte o respeito pela natureza e pela interconexão entre os seres vivos.

Na quinta-feira, a programação “Literarte” e Sensações oferece um circuito sensorial que promove a exploração tátil, auditiva e olfativa, essencial para o desenvolvimento sensorial, conforme apontado por Maria Montessori em seus estudos sobre a educação sensorial.

Por fim, o festival dos talentos na sexta-feira encerra a programação, celebrando a expressão individual das crianças por meio do teatro, dança e música, além de brincadeiras populares. Essa iniciativa reforça a visão de Paulo Freire sobre a importância da expressão e da criatividade no processo de ensino-aprendizagem.

A proposta da Professora Jane Lúcia é mais do que um convite ao brincar; é uma estratégia pedagógica que respeita e valoriza o potencial das crianças de aprenderem com o mundo ao seu redor, em um contexto que combina afeto, cultura, natureza e diversão. É um projeto que desperta a consciência ambiental, promove laços de amizade e fortalece valores culturais, deixando marcas que vão além do presente, enriquecendo a vida das crianças com memórias e aprendizados para o futuro.

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Assim, o trabalho de Jane Lúcia reafirma a importância de uma educação infantil centrada no lúdico e no desenvolvimento humano, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes, criativos e conectados com o mundo ao seu redor.